Spar tid og ressurser ved å organisere klasserommet ditt. Få flere organisasjonsideer for lærere på grunnskole og videregående skole. Du vil til og med få noen klasseromsledelsestips for å holde klasserommet i gang og spare tid.
Ideer til grunnlærerorganisasjon
Når du organiserer et barneklasserom, trenger du mer forsyninger enn en lærer på videregående eller ungdomsskole. Derfor kan det være nyttig å ha noen få lærerorganisasjoner i ermet. Du kan bruke disse lærerorganisasjonstipsene for førskolen, barnehagen eller til og med 3. klasserommet.
Sorteringsbinger
Sorteringsbinger vil være noen av dine beste venner når det gjelder å organisere barneklasserommet ditt. Du kan bruke søppelkasser til å sortere bøker og oppgaver, organisere læringssentre, lage en beholder for ekstra arbeid, eller til og med organisere et barns ting. Du kan for eksempel bruke søppel for barn til å oppbevare vesker, papirer, mapper osv. i.
Fargekode
Fargekode alt, fra bøkene dine, oppgaver, journaler, sentre og til og med elektronikk. Et fargekodesystem kan hjelpe grunnskoleelever raskt å finne det de leter etter. For eksempel kan lesesenterpermer og spill være farget grønne. Du kan deretter fargekode naturvitenskapelige permer og materialer i lilla. Barn kan raskt samle det de trenger når det er tid for spesifikke sentre. Du kan lage et tydelig diagram på veggen som beskriver hver farges betydning.
Bruk Dry Erase dekkebrikker
I stedet for å gi barna papir og blyant for å øve på det du lærer, kan du vurdere å bruke slettbare plasseringer og tørrslettemarkører. Da kan barna samarbeide med deg om setninger og matematikkoppgaver. De kan raskt tørkeslette og gå videre til neste problem med deg. Det sparer papir og gjør bordet morsomt. Du kan også lage et bærbart tørkebrett ved å legge et hvitt ark i en plasthylse.
Desk Caddies
I barneklasserom trenger elevene alt fra blyanter og lim til tusjer og fargestifter til enhver tid. Hvis du har studenter ved et rundt bord, kan de bruke en pultcaddie fylt med alt de kan trenge. Dette holder dem på plass fordi alt de trenger er lett tilgjengelig. Og hvis du har én caddie per pult, må de også jobbe med samarbeid og deling.
Binder
Permer er den perfekte måten å holde klasserommet organisert på. Du kan bruke en leksjonsperm for å holde deg organisert for dagen, måneden og til og med året. Du kan også bruke permer til å administrere ulike læringsområder. Du kan for eksempel ha en leseperm til lesesenteret ditt. Du kan til og med lage studentpermer for de forskjellige bordene med dagens oppgaver, klasseromsforventninger osv. Permer er også ypperlige for manglende prosjekter og arbeid for fraværende elever.
Create Student Cubbies
Hvis du har et åpent område i førskole- eller barnehageklasserommet, kan du få en åpen hylle og lage en studentcubby. Elever bruker denne cubbyen til å legge mappene sine, returnerte oppgaver, notater som må med hjem, skolepapirer osv. Bare merk mappen med elevens navn, så kan de tømme den hver kveld før de drar hjem. Dette er også et flott sted å legge fraværende arbeid for studenter som gikk glipp av en dag.
Etikettlokk
Du vil bli overrasket over hvor raskt et lokk til en limstift eller en tørrmarkør forsvinner. Gjør det enkelt å finne lokkene ved å merke dem alle. Bruk en spiss til å merke markøren, limstiften, tørrslettemarkøren osv. Da er det ingen tvil om hvilket lokk som mangler og hvilket lokk som går hvor.
Use Under Seat Organizers
Begrenset plass i klasserommet ditt? Prøv å legge til en arrangør under elevens seter. Dette kan være et utmerket sted for dem å legge mapper, oppgaver, blyantbokser osv.
Opprett en informasjonsmappe
Barn mister viktige ting som passord. Lag en mappe med all viktig påloggingsinformasjon og nettsteder de trenger for nettbrett og datamaskiner. Dette kan sørge for at de enkelt kan få tilgang til tingene sine. Du kan til og med legge denne i en plasthylse på en snor som barna bærer rundt halsen.
Ideer for organisering av ungdomsskoler og videregående skole
Elever på ungdoms- og videregående skole besøker forskjellige klasserom for hvert enkelt fag. Derfor trenger du ikke ha så mange studentspesifikke organisasjonsstasjoner. Du trenger imidlertid fortsatt organiserte områder for forsyninger, oppgaver og underpapirarbeid. Hold klasserommet i orden med noen av disse lærerorganisasjonstipsene.
Opprett en forsyningsstasjon
Har du barn som stadig spør deg om en stiftemaskin eller blyantspisser? Lag en brukervennlig forsyningsstasjon. Fra blyanter, til merkepenner, til binders, kan du gi elevene alt de trenger for å ha en vellykket dag og unngå forstyrrelser i klasserommet. Du kan også henge navnearbeid og fraværende arbeid i forsyningsstasjonen, så det er en one-stop-shop for alt de trenger.
Merket bindeklips for papirarbeid
Hvis du ikke vil kaste bort plass på skrivebordet med å legge ut arbeidsarkene for dagen, kan du henge dem på veggen ved hjelp av merkede bindeklips. Elevene kan ganske enkelt hente arbeidsarkene de trenger. Og du tar ikke opp den sårt tiltrengte skrivebordsplassen. Det kan være lurt å bruke tørrsletteetiketter slik at du kan endre dem hver dag. Eller bruk alltid de samme klippene for hvert enkelt fag du underviser i.
Lag en lærervogn
For å lage en lærervogn trenger du bare en rullevogn, binger, permer og en merkemaskin. Organiser alt du trenger for å undervise en klasse på vognen. Fra rekvisita til elevmapper til timeplanene dine, du har alt på ett sted. Og den kan flytte med deg hvis du trenger å gjesteundervise i et annet klasserom. Husk å merke alt og skap et rom for alt du trenger å undervise.
Lag et elektronikkrom
Mange ganger bruker klasserom på ungdoms- og videregående skole bærbare datamaskiner og nettbrett som undervisningsverktøy. Skap et klart rom for alt elektronisk i rommet ditt. Denne plassen skal ha enkel tilgang til elektronikken med ladere lett tilgjengelig slik at elevene kan lade elektronikken når de er ferdige. Du kan vurdere å gjøre om en hylle eller et skap til et elektronisk rom. Du kan for eksempel gjøre om et oppvasktørkestativ til en lade- og oppbevaringsstasjon avhengig av hvor mange datamaskiner/nettbrett du har. Permholderhyller kan også gjøres om til en elektronisk ladestasjon.
Bruk en mobiltelefonholder
Hvis du har retningslinjer for ingen mobiltelefon i klasserommet ditt, lag et sted hvor elevene kan legge telefonene sine mens timen er i gang. En skoholder på baksiden av en dør fungerer godt som mobiltelefonstasjon. Før timen begynner, kan elevene slå av lyden og sette telefonene sine i holderen, for å sikre at de ikke bruker dem i timen.
Lag et underbadekar
Organisasjon handler om å skape et stressfritt miljø for elevene og deg selv. Lag et underkar ved å bruke et gjennomsiktig plastkar. Lag seksjoner i karet for ½-dagsplaner, heldags leksjonsplaner, matematikk- og lesearbeid, atferdshåndtering, oppmøte, etc. Sørg for at alt en sub kan trenge er tydelig merket og tilgjengelig. På denne måten trenger du ikke å bekymre deg hvis du blir syk eller noe uventet oppstår.
Lag innleveringsbrett
Bretter er flotte for klasserom på ungdomsskolen og videregående. Lag et rom der elevene kan levere inn arbeidet sitt for hvert enkelt fag du underviser i. Skuffene skal være tydelig merket med emne eller time.
Organisasjonsideer for klasseromsbibliotek
Når du først starter som lærer, kan lesebiblioteket for elevene være relativt lite, men etter hvert som ansettelsesperioden din vokser, vokser også biblioteket ditt. Du lurer kanskje på hva du skal gjøre med alle bøkene du begynner å samle. Mange begynnerlærere trenger også ideer til hvordan de kan sette opp biblioteket sitt. Få noen ideer til bibliotekorganisasjoner barna dine vil elske.
Tilby en lesekrok
Del opp en del av klasserommet for å lage en liten lesekrok. Legg til puter eller myke stoler for å sitte i og få tilgang til forskjellige bøker. Du kan organisere bøkene etter nivå eller type. Fargeleggingskoding av biblioteket ditt etter type fungerer også bra. Poenget er å gjøre leseområdet koselig og morsomt, så elevene ønsker å besøke det ofte når de er ferdig tidlig eller i lesetiden. Dette kan også fungere i klasserom på videregående skole som et sted de kan gå når de er ferdige med arbeidet.
Lag bokreturnering
Avhengig av alderen på klasserommet ditt, er ikke barn så flinke til å returnere bøkene dine til riktig område. Derfor kan du opprette en returkurv for bøker i klasseromsbiblioteket ditt. Du kan deretter gi en student jobben med å legge fra seg bøkene i bokreturkurven. Dette holder alt organisert og sparer deg for litt tid.
Lag et personlig bokstempel
Hvis du ikke merker bøkene dine, kommer de definitivt til å bli feilplassert. Lag en morsom, personlig etikett for å legge til bøkene dine slik at de kommer tilbake til deg.
Organiser med bokbinger
Når det gjelder å sortere ut biblioteksamlingen din, kan det være lurt å vurdere bokbinger som kan plasseres i hyllene. Disse søppelkassene kan sorteres etter tema eller etter nivået på leseren. Da kan elevene enkelt finne det de vil lese. Det gjør det også enkelt når det er på tide å sette alt tilbake.
Classroom Management Organization Ideas for Teachers
Organiseringen i klasserommet stopper ikke ved timeplanene og materiellet. Du vil også organisere måten klasserommet ditt går på. Å ha en tydelig organisasjon i begynnelsen av året sikrer at elevene vet hva de kan forvente hver dag. Det gir dem også ansvar.
Utvikle en leksjonsplanrutine
Daglige rutiner er avgjørende for både grunnskoleelever og videregående skoleelever. Å komme inn i klasserommet og vite hva du kan forvente hjelper deg med å forberede deg til dagen. Sett opp en daglig timeplan for elevene dine lagt ut et sted i rommet når dagen begynner. Dette kan du ha på en tavle, i en elevperm, eller på tavlen. Sørg for at det er enkelt for elevene å få tilgang til hele dagen eller klassen for å sikre at de vet hva som vil skje hver dag.
Organiser arbeidsflyt for klasserommet
Det er avgjørende for elevene å være ansvarlige for klasseromsopplevelsen. Derfor kan det være nyttig å gi elevene en oppgave de skal fullføre daglig. Du kan for eksempel gi en student i oppdrag å dele ut papirer og en annen student til å sortere bøker i bibliotekvognen. For et klasserom på videregående bør du tydelig liste opp hva som forventes av dem i begynnelsen og slutten av hvert klasserom. De kan for eksempel være ansvarlige for å rydde av skrivebord eller sette opp stoler.
Opprett en visningsstasjon
Fra barneskole til videregående fullfører elevene mange forskjellige oppgaver som vises. Få satt opp en visningsstasjon for arbeidet. Dette kan være et område i gangen eller en bestemt vegg i klasserommet ditt. Du kan bli morsom og oppfinnsom når du lager visningsstasjonen din.
Gi oppgaver en plass
Oppgaver må ha fri plass i klasserommet. Enten de blir funnet hengende på veggen i et klipp, i en oppgaveperm eller i brett, sørg for at oppgavene har fri plass. Det er også nyttig å sørge for at enkelte manglende oppgaver fra fravær og arbeid for å fullføre tidlig også er tilgjengelige for studenter og har et tydelig angitt område.
Klar til å bli organisert?
Hvis du er klar til å redusere det rotrelaterte stresset du opplever på skolen, ta en beslutning om å sette en eller flere av disse lærerorganisasjonsideene ut i livet umiddelbart. Å bli organisert skjer sannsynligvis ikke over natten, og det er ikke noe du kan gjøre en gang og være ferdig med det. Å opprettholde en organisert tilnærming til undervisning er en prosess. Begynn å jobbe med å sette arbeidsområdet og planleggingsprosessene i orden, og fokuser på å utvikle gode vaner og organisatoriske ferdigheter som lar deg skape den typen arbeidsmiljø du ønsker.
