De fleste foreldre og lærere er enige om viktigheten av å dokumentere barns læring som en del av deres læringsprosess. Det er mange måter å vise frem barnets interesser, tankeprosess og læringsoppdagelser som en del av dokumentasjonen.
Hva er læringsdokumentasjon?
Selv om det høres veldig formelt ut, er læringsdokumentasjon ganske enkelt. Det er i utgangspunktet en måte å fortelle historien og årsaken bak hendelser, opplevelser eller utvikling. Dokumentasjon er en håndgripelig og synlig visning av et barns læringsprosess som engasjerer de som ser på den. Effektiv dokumentasjon forteller hele historien, og det er derfor det er lettere for lærere og barn å velge ett emne og utforske det fullt ut før de går videre til et annet emne. Læringsdokumentasjon er et samarbeid mellom foreldre, lærere og elever for å forstå en hendelse eller et emne.
Hvorfor er det viktig å dokumentere barns læring?
Å dokumentere et barns læringsprosess og prestasjoner hjelper barnet, læreren og foreldrene på viktige sosiale, emosjonelle, fysiske og kognitive måter. Ulike typer dokumentasjon tjener ulike formål, men gir stort sett muligheter for videre læring og utvikling. Dokumentasjon er oftest knyttet til førskole og barnehage, men kan være nyttig på tvers av alle klassetrinn.
Dokumentasjon og læringsmål
Læringsmål fungerer som retningslinjer for hva som er hensiktsmessig med tanke på læring i hver utviklingsalder. Læringsdokumentasjon er relatert til læringsmål fordi det:
- Gir skriftlige mål
- Gir en måte å evaluere fremgang mot mål
- Viser styrker og mangler i læring og læreplan
Hvordan dokumentasjon gagner studenten
Barn har stor nytte av pedagogisk dokumentasjon både internt og eksternt fordi det:
- Viser læringsprosessen deres
- Gir barna muligheten til å reflektere selv
- Får barnets læringsprosess til å føles viktig
- Fokuserer på det positive som kan øke selvtilliten og selvtilliten
- Gir relaterte eksempler å se tilbake på
Hvordan dokumentasjon gagner læreren
Læringsdokumentasjon støtter lærerens evne til å veilede og veilede hvert barn fordi det:
- Forbedrer og fokuserer kommunikasjonen med foreldre
- Guideleksjon og aktivitetsplanlegging
- Holder lærere ansvarlige for å gi passende læringsmuligheter
- Gir lærere muligheten til å reflektere over metodene sine
- Hjelper lærere å bli bedre kjent med hver elev
Hvordan dokumentasjon gagner foreldrene
Foreldre får ikke alltid se all læringen barna deres gjør, spesielt hvis barna deres går på en offentlig eller privat skole, så dokumentasjon er nyttig fordi det:
- Forbedrer og fokuserer kommunikasjonen med skolen
- Viser hva barnet deres er i stand til
- Hjelper foreldre å bli bedre kjent med barna sine
- Gir samtalepunkter for foreldre-barn-samtaler
Tilnærminger for å dokumentere et barns læring
Det finnes flere tilnærminger til læringsdokumentasjon, og det første trinnet ditt er å velge en til å legemliggjøre med barnet ditt hjemme eller i klasserommet. Tilnærmingen du velger vil avgjøre hvilke typer dokumentasjon du bruker.
Klassisk dokumentasjon
Denne formen for læringsdokumentasjon er det nok de fleste er kjent med. Ting som tester og læringsvurderinger faller inn under denne kategorien der de var ment å redegjøre for endringer og fremgang i barns utvikling. Klassisk dokumentasjon involverer ikke nødvendigvis barnet i dokumentasjonsprosessen og viser ikke læringsprosessen.
Pedagogisk dokumentasjon
En pedagogisk tilnærming til dokumentasjon handler om å forstå hvordan læring foregår for hvert barn og dele denne informasjonen med interessenter i barnets liv. Lærere samler dokumenter fra testresultater til klasseromsobservasjoner, studerer og analyserer hele datamengden, og diskuterer deretter med barnet og foreldrene deres forståelse av hva all dokumentasjonen sier om barnet.
Holistisk tilnærming til dokumentasjon
Alina Dans holistiske tilnærming til dokumentasjon fra Australia søker å dokumentere læring fra flere vinkler og verdsetter lærere som "kritiske og unike." Gjennom en kompleks gruppe av dokumentasjonstyper fletter denne tilnærmingen sammen barnets tilnærminger til læring og lærerens filosofi. Barn og voksne i helhetssynet har lik verdi og rettigheter i utdanningsløpet.
Reggio Emilia inspirert dokumentasjon
Reggio Emilia-tilnærmingen er en måte å se og implementere barndomsundervisning brukt i en liten italiensk landsby. Programmer som er inspirert av denne tilnærmingen bruker barnestyrt læring som fokuserer på å dokumentere barnets tanker og tankeprosess, ikke karakterer og testresultater. Noen måter læring dokumenteres med denne tilnærmingen inkluderer kunstnerisk og språklig materiale laget av studenten.
Eksempler på å dokumentere barns læring
Måtene du kan dokumentere et barns læring på er bare begrenset av fantasien din. Du kan inkludere flere typer dokumentasjon og tilnærminger for å passe barnets behov og ønsker. Eksempler på læringsdokumentasjon kan sees i de fleste utdanningsmiljøer.
Disse vanlige skolepraksisene fungerer som gode eksempler på læringsdokumentasjon:
- Oppslagstavle som viser en prosess som en idéweb
- Barns skriveprøver
- Et bilde av barnet som er engasjert i læring, med en kommentar barnet la om det
- Observasjonsnotater skrevet av lærere
- Studentdagbok
- PowerPoint-presentasjon av en læringsenhet etter at den er fullført
- Individuelle porteføljer som viser fremgang i spesifikke domener over tid
Viser læringsprosessen
Læringsdokumentasjon beveger seg fra det tradisjonelle pedagogiske fokuset "før og etter" til et moderne fokus på "reisen." Tanken er at foreldre, lærere og elever jobber sammen for å skape og forstå håndgripelige representasjoner av hvert barns unike læringsprosess.
