Har du noen gang lurt på noen av fordelene med kunstkurs på videregående skole? I tillegg til en annen type tenkning og åpne en flom av kreativitet, gir kunstkurs ytterligere fordeler for voksende tenåringer. Det er mange leksjoner som kunstklasser gir elevene som andre klassikere, som typiske matematikk- og naturfagkurs, ikke kan.
Hva lærer du i kunstklassen?
Noen mennesker tenker på kunsttimen som lite mer enn bare fargelegging. Men det er mye mer enn man kan lære i kunst som:
- Prosjektutviklingsferdigheter. Mange kunstklasser på ungdomsskolen varierer fra å undervise i maleri en uke til leireprosjekter en annen. For å få karakterer i emnet må studentene ha tenkt seg om og planlegge hva de vil gjøre før de går i gang med det.
- Ulike praktiske evner Få elever kommer ut av kunsttimene som fullverdige kunstnere. I stedet lærer de ulike kunstneriske ferdigheter som skisser, maling, leirearbeid, papirprosjekter, glassfarging og mer. Selv om disse kanskje ikke utvikler seg til livslange yrker, kan disse kunnskapsområdene være ganske nyttige for de i kreative yrker.
- En følelse av stolthet og prestasjonert. Mange skoler fokuserer sterkt på utstillinger mot slutten av semesteret for å synliggjøre hvor imponerende kunstnerisk prestasjon er. Tenåringer kan føle stolthet og suksess over det faktum at de er i stand til å delta i disse arrangementene.
- Tidsstyring. Å fullføre større prosjekter i kunsttimer kan ofte være tidkrevende. I motsetning til andre studieområder, er kunstrom ofte åpne senere og i helgene slik at tenåringer kan komme tilbake for å fullføre denne typen prosjekter. Som et resultat lærer tenåringer å balansere tidsplanene sine.
Fordeler for tenåringer
Tenåringer utvikler en myriade av ferdigheter takket være kunstklasser. Eksempler inkluderer:
- Hvordan fokusere og konsentrere seg. Kunstprosjekter krever en viss konsentrasjon for å fullføre. Enten prosjektet involverer akvareller eller papir, er det trinn å følge. Hvert trinn krever at tenåringer tar hensyn til hva de gjør.
- Oppmerksomhet på detaljer. Tegneferdigheter kan spesielt hjelpe tenåringer til å se de minste fasettene ved noe som de kanskje ellers ikke hadde. Denne typen oppmerksomhet på detaljer kan spre seg til andre fagområder og fremtidige arbeidsmuligheter.
- Forbedret hånd-øyekoordinasjon. Kunstprosjekter involverer hånd-øye-koordinering. Kontinuerlig å utføre denne typen prosjekter, for eksempel i løpet av et semester, kan føre til forbedrede evner.
- Kreativitet. Selv om det kan virke lite, øker kunstkurs en tenårings kreativitet og evne til å tenke utenfor boksen. I tillegg til å hjelpe med andre prosjekter for skolen, er denne ferdigheten av stor interesse for de på arbeidsmarkedet.
- Evnen til å følge gjennom I tillegg til tid og litt grep om selve ferdigheten, lærer kunsten evnen til å følge noe til fullende og til å håndtere feil eller problemer som de oppstår. Denne livslange ferdigheten kan hjelpe på omtrent alle livsområder.
- Problemløsningsferdigheter. Når noe går g alt med et kunstprosjekt, må det håndteres på en slik måte at det ikke skader resten av prosjektet. Disse typene isolerte problemløsningsferdigheter er avgjørende for utviklingen av en tenårings motoriske funksjoner.
- sosiale ferdigheter. Ofte involverer kunstprosjekter å jobbe med andre, enten det bare er læreren eller personen som sitter ved siden av deg. Sosiale ferdigheter i et fokusert miljø kan ikke oppnås i andre akademiske disipliner like lett.
Generelt læring
Alle deler av videregående opplæring er avgjørende for generell læring. Hvis en tenåring går glipp av en matematikktime, vil de gå glipp av å lære en rekke beregningsferdigheter. Det samme gjelder kunst. Ferdighetene som læres i kunstklasser kan ikke hentes like lett i andre kurs og er avgjørende for langsiktig ferdighetsutvikling. Neste gang noen spør om årsakene til kunstkurs, vil du kunne fortelle dem at det er mye mer ved kunst enn bare å male: det er jobbferdigheter å lære!
