To av de store fordelene med taler for barn er at barn i alle aldre kan lære om offentlige taler og dyrke sin evne til selvrefleksjon. Fra skolepresentasjoner til fritidsaktiviteter, disse taleemnene er en fantastisk måte å vekke interessante samtaler blant elever. og innsiktsfulle debatter
Problemløsning
Emner basert på problemløsning er morsomme å diskutere og tenke på. De tenner kreativitet og skaper fantastiske taleemner uansett barnets alder.
For yngre barn
Problemløsningsemner for yngre barn gir dem trening i å behandle vanskeligere emner og spørsmål. Yngre barn kan vurdere:
- Hvordan får jeg meg selv til å føle meg bedre når jeg føler meg trist eller sint?
- Hva er det vanskeligste valget jeg måtte ta den siste uken?
- Hvorfor resirkulerer jeg?
- Hvorfor er det viktig å lytte til foreldrene mine?
- Hvordan føles latter i kroppen min?
For eldre barn
Eldre barn kan tenke på mer utfordrende spørsmål og forespørsler når det kommer til problemløsning. Noen alternativer inkluderer:
- Hva er mine løsninger for å beskytte miljøet?
- Hvordan kan vi hjelpe (sett inn truede arter) til å trives?
- Hvordan påvirker stress meg?
- Hvordan respekterer jeg andre med forskjellige meninger?
- Hvordan overvant jeg min største frykt?
- Hvordan løser jeg krangel med venner?
- Hvordan har jeg taklet utfordrende avgjørelser?
Utvikle innsikt
Innsikt er utrolig viktig for at barn skal lære å utvikle seg. Fordi dette er en innlært prosess, er bruk av taleskriving en fin måte å begynne å forstå selvrefleksjon på.
For yngre barn
Yngre barn er godt kjent med å føle sterke følelser, noe som gjør disse flotte tale alternativene. Vurder følgende valg for talen deres.
- Hvorfor er følelsene mine viktige?
- Hva får meg til å føle meg mest lykkelig?
- Hvordan vet jeg når jeg føler meg trist?
- Hvor føler jeg lykke i kroppen min?
- Hvordan føles det når foreldrene mine sier nei til meg?
For eldre barn
Eldre barn kan bli presset til å tenke mer på hvordan følelser og situasjoner personlig påvirker dem. Følgende spørsmål kan hjelpe barnet ditt i gang med kreativiteten.
- Hva har følelsene mine lært meg?
- Kan frykt være en nyttig eller positiv følelse?
- Hvordan takler jeg vanligvis utfordrende situasjoner?
- Føler jeg meg komfortabel med å be om hjelp?
- Hva betyr integritet for meg?
Kreative emner
Kreative emner er alltid morsomme å utforske med elever, og de kan skape underholdende taler. Følgende spørsmål kan diskuteres med eldre og yngre barn for å hjelpe dem å begynne å skrive talen sin.
For yngre barn
Yngre barn har god fantasi. Du kan diskutere følgende med dem for potensielle taleemner.
- Hva ville jeg gjort hvis jeg byttet plass med en av foreldrene mine?
- Hva ville jeg gjort hvis jeg hadde superkrefter for én dag?
- Hvordan ville drømmehuset mitt se ut?
- Hvis jeg kunne være et hvilket som helst dyr for en dag, hva ville jeg vært?
- Hva er den groveste matkombinasjonen?
For eldre barn
Kreative taler gir eldre skolebarn en mulighet til å tenke utenfor boksen og dele ideene sine med jevnaldrende. De kan vurdere:
- Hva motiverer handlingene mine?
- Hvis jeg kunne forandre verden på noen måte, hva ville jeg gjort?
- Hva er et positivt øyeblikk som skjedde den siste uken?
- Hvorfor gjør dans meg glad?
- Hvilken TV-karakter identifiserer jeg meg mest med?
Verdenssyn
Det er alltid interessant å høre et barns syn på verden. Både yngre og eldre barn kan ha sterke meninger om sine opplevelser i verden.
For yngre barn
Yngre barn har et så unikt og interessant syn på verden. Hjelp dem å få kreativiteten til å flyte med følgende oppfordringer.
- Hva er det kuleste med å leve på jorden?
- Hvem synes jeg bør ha ansvaret?
- Hva er det rareste med å bo i (sett inn land)?
- Hvor er det lengst unna hjemmet du noen gang har vært, og hva var annerledes med det?
For eldre barn
- Hva liker jeg med verden jeg lever i?
- Hva tror jeg må endres i verden?
- Hvis jeg hadde ansvaret, hva ville min første handling vært?
- Bør folk leve på andre planeter?
Lage interessante taler
Hjelp barna dine med å velge et emne eller spørsmål som interesserer dem. Dette sikrer at de vil like å tenke på å skrive en flott tale som de føler lidenskap for.
