" Disse barna hører ikke etter!" Hvis du ikke har sagt disse ordene minst én gang i løpet av din foreldrereise, er du til og med en forelder? Dynamiske små barn gjør ikke alltid det de blir bedt om, og voksne kan synes det er ekstremt frustrerende når barn ikke lytter. Å vite hvordan man får barn til å lytte vil gjøre livet enklere for alle.
Replace Don't With Do
Foreldre faller ofte inn i en syklus med å bruke ordet «ikke». I et forsøk på å fortelle barna om å slutte med en negativ oppførsel, forteller de dem gjentatte ganger hva de IKKE skal gjøre. Dette gir mening for en voksen, men det kan være forvirrende for barn. De må først vurdere hva de ikke skal gjøre, og så må de fundere over hva de bør gjøre i stedet. Foreldre kan eliminere denne forvirringen ved å hoppe over "ikke" helt og gå rett til "gjør". Disse eksemplene illustrerer hvordan en forelder kan gjøre negativ tale til positiv tale for å hjelpe barna til å lytte bedre og utføre en positiv oppgave.
- Erstatt "Ikke løp i huset." med "Vennligst gå i hjemmet vårt."
- Erstatt "Ikke slå søsteren din." med "Vennligst prøv å bruke milde berøringer med familie og venner."
- Erstatt "Ikke kast skitne klær på gulvet." med "Vennligst legg de skitne klærne dine i vaskekurven."
Ta tid til Ja
Foreldre sier "nei" mye. Barn stiller en million tilfeldige spørsmål hver eneste dag. Fra enkle forespørsler som om de kan male til irrasjonelle forespørsler som kan de kjøpe en kjæledyrsponni og huse ham i kjelleren? Disse spørsmålene vil brenne hull i selv den mest tålmodige og reflekterte foreldres hjerne; og plutselig blir det rett og slett lettere å si nei. Overveldede, stressede og utslitte foreldre tyr til «nei» fordi det er lettere og det gir avslutning på samtalen.
Når barn hører "nei" om og om igjen, slutter de å lytte til det du ber dem om. Tross alt, du lytter ikke til forespørslene deres, ikke sant? Dette betyr ikke at du må si ja til alt de spør om. Det kommer ikke til å skje, men du kan jobbe med illusjonen av "ja" i svarene dine.
Når barnet ditt spør om det kan gå i bassenget på en onsdag morgen, og du ikke får det til, ikke bare si "nei" og la det være slutten på det. Vurder å svare med en setning som:
- " Det høres så gøy ut. La oss gjøre det i helgen så pappa kan komme også!"
- " Jeg elsker bassenget også! Det kan være en fin måte å avslutte denne dagen etter at jeg er ferdig med arbeidet."
- " Hvis vi drar i morgen, kan vi be en venn om å bli med."
Vil du at de skal lytte? Hold det kort
Du ber barnet ditt om å gjøre noe, og de ignorerer forespørselen din. Du setter dem umiddelbart ned og starter en fullverdig forelesning om hvorfor de bør lytte, hva som kan skje når de ikke gjør det, og hvorfor du ba dem om å gjøre en oppgave i utgangspunktet. Disse lange, utstrakte samtalene er sikre måter å få barnas øyne til å blende over og hjernen deres til å sjekke ut fullstendig. De er ferdige før du noen gang treffer kjøttet og potetene til forelesningen. Nå lytter de ikke til forespørselen din, OG de lytter ikke til oppfølgingsdiskusjonen din. Dette blir bortkastet tid og energi.
Det er greit å jobbe i lærerike øyeblikk når barna ignorerer spørsmålene dine, men hold oppfølgingene dine korte og konsise. Hvis du vil at de skal lytte til alt du sier, må du ikke miste dem i ordlyden.
Få alle i lyttemodus
Alle foreldre roper ut marsordre fra hele huset til barna sine. Sjansen er stor for at de vil stille deg rett når du ber dem om å gjøre noe på denne måten. Hvis du vil at barna dine skal ta forespørslene dine på alvor, sørg for at alle er i lyttemodus. Vær ansikt til ansikt med barnet ditt når du ber dem om å gjøre noe. Kom deg ned på nivået deres og få øyekontakt med dem. Vurder å pare en forsiktig fysisk berøring, som en lett hånd på skulderen eller håndleddet, med ordene dine for å indikere at en forbindelse opprettes.
Tilknytning er nøkkelen til et respektfullt forhold
Tilknytning er nøkkelen til et respektfullt forhold der to personer velger å lytte til hverandres forespørsler og utføre dem. Sørg for at du bygger tid inn i forholdet ditt til barnet ditt for å skape meningsfulle forbindelser. Legg merke til hva de gjør, kommenter det, og gi positiv ros og tilbakemeldinger når det er nødvendig. Når barn føler seg knyttet til de voksne i livet, er de mer åpne og mottakelige for deres påvirkninger.
Modell effektive lytteferdigheter
Barn lærer av de voksne i livet, og de lærer ikke bare av ordene deres; de lærer av å observere handlingene deres. Hvis du vil at barna dine skal være aktive lyttere, så sørg for å være en aktiv lytter selv. Vis barna at du har gode lytteferdigheter. Når du hører dem, sørg for å:
- Hold deg rolig under heftige diskusjoner.
- Vær empatisk til deres forespørsler.
- Lytt mer enn du snakker.
- Vent til barna er ferdige med å snakke for å svare.
- Sørg for at du hørte dem riktig ved å bruke setningen "Så det jeg hører deg si er"
Jo mer du viser at du kan være en respektfull lytter, jo mer vil barna dine gjøre det samme.
Vet hvorfor de ikke lytter av andre grunner
Du ber barnet ditt om og om igjen om å gjøre ting, og de tingene skjer rett og slett ikke. Du får ikke en følelse av trass. De viser ingen tegn til å ville delta i en klassisk maktkamp, så hva er det som skjer her? Det korte svaret er at det kan være ingenting. Eller det kan være mange grunner til at barnet ditt ikke lytter. Hvis barnet ditt ikke ser ut til å lytte konsekvent, bør du vurdere følgende:
- Kan de høre meg ordentlig?
- Har de problemer med å behandle det jeg spør om?
- Forstår de språket jeg bruker?
- Sliter de med veibeskrivelser i flere trinn? Ser jeg et mønster her?
Fordyp deg virkelig i hva som skaper en vegg med lytteferdighetene. Hvis du føler at noe skjer som er mer komplekst enn et atferdsmessig element av å ikke lytte, ta kontakt med en pålitelig profesjonell, diskuter bekymringene dine og utforsk mulige veier for hvorfor lytting blir hindret.
Tilbudsvalg
Noen ganger er valg ikke et alternativ. Barn må gjøre det de blir bedt om. Men noen ganger er det å tilby valg et kraftig verktøy som kan brukes til å hjelpe barna med å lytte og utføre oppgaver de blir bedt om. Når det er mulig, gi barna muligheten til å velge mellom to valg. Sørg for at den de velger er et valg du kan leve med. Barn vil føle seg styrket ved å si noe, og du vil føle at de gjør noe du spurte om.
I stedet for å si «Plukk opp lekene dine». Du kan si: "Kan du være så snill å hente lekene dine eller legge bort klærne dine." Begge er oppgaver som må gjøres. Noen ganger må du være fornøyd med at én ting blir krysset av på gjøremålslisten.
La naturlige konsekvenser ta tak
Du har bedt tenåringen din gjentatte ganger om å ta med tøyet deres opp fra kjellerens soverom, slik at du vennligst kan vaske det og ha fotballdrakten klar til å gå i morgen. Du er en så god forelder som gjør dette verdslige arbeidet for dem! Det eneste problemet er at de aldri bringer kurven med de stinkende klærne til deg. Du kan fortløpende be dem om å bringe kurven til deg, du kan få den selv, eller du kan lage en straff for ikke å lytte.
Ååååååååååå, du kan la naturlige konsekvenser for å gjøre det de kan best. La deres skitne klær sitte i kjelleren. I morgen vil drakten deres stinke på fotballtrening. Barnet ditt kan være selvbevisst og sint som en hornet på deg fordi du ikke vasker, men de vil sannsynligvis tenke hardere på å lytte til forespørselen din neste gang du ber dem ta opp tøyet.
Det finnes ingen tryllestav for å få barn til å lytte
Det finnes ingen tryllestav eller hemmelig passord for å få alle brikkene til å falle på plass samtidig for å forbedre barnas lytting. Å lytte er den typen ferdigheter som barn må trene konsekvent for å forbedre. Modeller god lytting selv, bruk tips som har vist seg effektive for å hjelpe barn til å vokse til bedre lyttere, og vær tålmodig. Når du gjør disse tre tingene, vil barna dine være på god vei til å lytte til deg og andre.
