De fleste barn er egosentriske. I stedet for å bare tenke på seg selv, kan du lære dem fellesskap og sosi alt ansvar gjennom ulike aktiviteter og strategier. Dykk ned i å bygge et bedre fellesskap akkurat nå. Lær hvordan du forklarer samfunnet til et barn gjennom morsomme prosjekter.
Hva betyr fellesskapet for barn?
Fellesskap er et avansert konsept som kan være vanskelig for barn å forstå. Hvorfor? Fordi det å jobbe sammen og hjelpe andre er konsepter som barn bare begynner å lære. Fellesskap er også et stort ord med flere typer å forstå, noe som gjør det enda mer komplisert. I sin mest grunnleggende forstand er et samfunn en gruppe mennesker som bor i samme område eller nabolag som jobber for å hjelpe hverandre. Bare noen få av fellesskapene du kan forklare for barn inkluderer:
- sosi alt fellesskap- fellesskapet til jevnaldrende du har på skolen
- Landssamfunn - å være statsborger i et større land som USA, med lignende regler og verdier
- Glob alt fellesskap - land som slår seg sammen
- Urban community - mange mennesker som bor i et lite område eller nabolag som Chicago eller New York City
- Forstadssamfunn - små byer eller landsbyer med færre mennesker som bor i et område
- Rural community - hjem er spredt fra hverandre, bor på landet
Når du begynner å snakke om hva et fellesskap er, kan det være enklest å starte forklaringen med å diskutere ditt eget fellesskap og de som hjelper til med å drive det, som bibliotekarer, politifolk og brannmenn. For å utforske fellesskapet litt videre, sjekk ut disse aktivitetene som dykker ned i hva et fellesskap betyr.
Early Elementary: Community Projects for Preschoolers and Kindergarteners
Når det kommer til hva fellesskap betyr for barn, har små barn vanskelig for å se utover deres ønsker og behov. Å jobbe sammen er et komplekst konsept for dem å forstå. Derfor må de se det for å tro det. Lær dem samfunnsansvar ved først å lære dem hvor viktig det er å jobbe sammen og bygge karakter. Mest av alt må de forstå at selv når de fullfører sin egen oppgave, bør de hjelpe vennene sine.
Søk og finn
For denne aktiviteten trenger du:
- 10-20 gjenstander (klistremerker, blyanter, små leker osv.) som er skjult.
- Laminerte kort med hver forskjell.
- Timer
Når du har forsyningene, er det ganske enkelt å spille denne aktiviteten; bare følg disse instruksjonene.
- Velg ett barn og gi dem tre ting å finne.
- Tid hvor lang tid det tar dem å finne gjenstandene.
- Gi en gruppe på tre barn tre ting å finne. Be dem samarbeide for å finne alle gjenstandene.
- Tid hvor lang tid det tar dem å finne gjenstandene. Tidsbruken bør være kortere.
- Bruk større grupper, la dem finne tre gjenstander og tid dem.
- Når alle gjenstandene er funnet, vis barna hvordan det var lettere å finne gjenstandene raskere når de jobbet sammen.
Hva aktiviteten lærer
Bruk dette for å påpeke hvordan jo mer et fellesskap jobber sammen, jo raskere kan ting skje, akkurat som i spillet. Det visuelle med kortere tid på stoppeklokken for å finne gjenstandene når flere hjalp til, kan illustrere at jo mer vi jobber sammen, jo mer endring kan skje.
Community Projects for Kids: Elementary: 1stto 3rd Graders
For å svare på spørsmålet: "hva betyr fellesskap for barn?" du må begynne å dykke litt dypere i grunnskolen. Barneskolebarn begynner å forstå viktigheten av ansvar og teamarbeid. Nå må du vise dem hvordan de kan hjelpe andre. Mange barn tror kanskje at de ikke kan gjøre noe selv fordi de er for små, men disse aktivitetene kan vise dem måter å hjelpe samfunnet på. Det vil også gjøre dem bevisste på de forskjellige menneskene i et fellesskap som kan være i nød.
Lag en park
Fortell elevene at de vil opprette en park for å hjelpe de trengende i samfunnet deres. Ikke bare vil denne parken være for hjemløse, men barn uten penger, funksjonshemmede barn, veteraner, eldre osv. Hvordan ville de opprettet parken slik at den kan komme alle disse menneskene til gode?
- Del barna inn i grupper på tre til fem medlemmer og gi dem en plakattavle og tusjer.
- La dem jobbe sammen for å lage et design for parken deres.
- Når du er ferdig, spør dem om de forskjellige komponentene i parken deres og hvordan det vil være nyttig.
Dette vil få barn til å tenke på måter å hjelpe samfunnet og de forskjellige menneskene i samfunnet som kan trenge hjelp. Det fungerer fordi de må ta seg tid til å tenke kritisk om alle de forskjellige menneskene og deres behov.
Du er fantastisk
For denne aktiviteten trenger du byggepapir og tusjer.
- Barn vil bruke byggepapir og tusjer for å lage et kort for noen i samfunnet deres. Kanskje det er kassereren i matbutikken eller ordføreren.
- De bør designe kortet for den personen og fortelle dem hvorfor de er viktige for fellesskapet og hvor mye de setter pris på dem.
Denne aktiviteten får barna til å tenke på alle i samfunnet og hvorfor hver person er viktig. Det hjelper dem også å oppdage hvordan hver person hjelper samfunnet som helhet. Hvis mulig, bør barna gi kortene sine til de tiltenkte mottakerne.
Fellesskapsprosjekter for grunnskolen og ungdomsskolen: klassetrinn 4 til 8
I denne alderen har mange barn en klar forståelse av hva samfunnet deres er. De kan også vite noen av de forskjellige problemene som skjer i samfunnet deres. Så du ønsker å fokusere på handlinger som barn kan gjøre for å gjøre en endring eller bedre samfunnet deres. Derfor må de forstå den demokratiske prosessen og hvorfor deltakelse er viktig for å gjøre en forskjell.
Forskjellen om dagen gjør
Før du starter denne aktiviteten, må du diskutere de forskjellige aspektene ved en mektig rolle i samfunnet ditt. Det kan være ordføreren eller bylederen. Diskuter hva den personen gjør, hva de må vurdere, hvordan de kan endre fellesskapet og mer. Etter at barna har en klar forståelse, vil du:
- La elevene forestille seg at de er lederen for en dag.
- Barn må tenke på reglene og retningslinjene de må følge, de forskjellige menneskene i samfunnet osv.
- Nå bør de skrive ned endringene de ville gjøre og hvorfor disse endringene ville hjelpe samfunnet. De kan til og med tenke på forskjellige programmer de ville vedta og hvorfor.
- De bør også vurdere endringene de vil gjøre etter viktighetsnivå. Hva er det største problemet og høyeste prioritet?
- La elevene presentere endringene de ville gjort og hvorfor.
Hvorfor strategien fungerer
Denne strategien hjelper barna til å tenke på samfunnet deres, hva som kan være g alt og måter de kan løse det på. De vil også se hvordan en person kan gjøre endringer for å forbedre hele samfunnet.
Hvordan forklare fellesskapet til et barn
Vi er alle ansvarlige for å gjøre livene våre og samfunnet bedre. Barn må lære ydmykhet og dele ansvar med sine naboer. Bruk disse strategiene for å vise barn i alle aldre at det bare trengs én person for å inspirere en gruppe mennesker til å gjøre en endring.
