Literacy er et bredt begrep som brukes for å beskrive ferdigheter knyttet til lesing og skriving. Mens mye av fokuset på leseferdighet foregår i grunnskolen, er det behov for fortsatt utvikling av ferdigheter på alle klassetrinn.
Leseforståelse
En hovedkomponent i leseferdighet er leseforståelse, eller evnen til å forstå ordene på en side. Elevene må forstå ulike typer tekster på tvers av mange aspekter av livet, inkludert jobb, hjem og familie.
Lag en quiz
I stedet for å la elevene ta quiz eller tester etter å ha lest en roman, bør du vurdere å la elevene lage quizen.
Forberedelse:Lag en liste over noveller som passer for klassen din
Instruksjoner
- Be hver elev velge en novelle fra din godkjente liste.
- Etter å ha lest historien, utfordre elevene til å lage en omfattende quiz om historien. Spørsmål bør ikke være mindre enn 10 spørsmål og ikke mer enn 20. Spørsmål bør dekke en rekke emner som karakterer, plot og tema.
- Når quizen er fullført, bør elevene lage en svarnøkkel.
- Tildel de utvalgte historiene som lekser, eller les og diskuter som en klasse. Bruk de elevlagde quizene for å måle individuell forståelse av historien.
En test er ment å se hva en student har lært etter å ha studert spesifikke materialer. Dette aktiverer en elevs evne til å huske informasjon. Å lage en quiz vil få elevene til å tenke mer spesifikt over hvilken informasjon som var viktig og hvordan de kan undersøke om noen andre har lært den informasjonen.
Blind date med en skurk
Biblioteker og bokhandlere over hele landet tar del i denne litterære trenden. Konseptet er enkelt; lesere må velge en bok basert kun på en falsk datingprofil opprettet ved hjelp av innholdet. Det er ingen forsidebilder, forfatternavn eller plotoppsummeringer synlige. Denne oppskriften på en trendy aktivitet gir en morsom måte å få elevene til å fokusere på å forstå karakterer og lese utenfor komfortsonen.
Forberedelser:
- Be hver elev tenke på en bok de vil anbefale til en venn. Oppgi leselister om nødvendig.
- Fra den valgte boken skal hver elev skrive et karaktersammendrag av den mest skurkaktige karakteren.
Rekvisita:
- Kortlager
- Markers
Instruksjoner:
- Ved å bruke karaktersammendraget bør elevene opprette en datingprofil for skurken. Minn elevene på at en datingprofil bør lokke en potensiell ektefelle, slik at de må sette et positivt spinn på eventuelle negative egenskaper.
- Skriv den utfylte datingprofilen på kartongen. Illustrasjoner og kreative tekstteknikker har lov til å forbedre dette nye omslaget til den valgte boken så lenge de ikke inneholder en åpenbar anelse om skurkens identitet.
- Alle studenter bør plassere sine ferdige bokomslag foran i rommet.
- Velg en rekkefølge og la elevene velge en karakter de ønsker å gå på date med. Boken de velger ut blir neste leseoppgave.
En student må vurdere alle kontekstledetråder hvis han håper å finne en bok i sin foretrukne sjanger.
Lære å lytte
Aktive lytteferdigheter er en integrert del av ungdomskompetanse. Å lytte innebærer ikke bare å høre et ord, men også å tolke dets betydning.
Verdenskartlegging
Mange barnehistorier og fantasybøker har et kart over den fiktive verden inkludert. Disse kartene kan gi et morsomt bakteppe for en unik lytteaktivitet. Studentene vil bli utfordret til å høre partneren sin fremfor alle andre og tolke ordene deres til et bilde.
Forberedelse:
- Velg to til fem 'andre verden'-kart illustrert i populære fantasybøker, som Ole Brumm eller Ringenes Herre.
- Forbered et trinn-for-trinn-skript med instruksjoner for å tegne hvert kart.
Rekvisita
- Blankt papir
- Fargeblyanter
Instruksjoner:
- Skill klassen i par. Gi en person fra hvert par manuset og den andre personen et blankt papir og fargeblyanter. Det foreslås at ingen to grupper har samme verden.
- Alle par bør starte aktiviteten samtidig. Dette vil skape en høy atmosfære full av distraksjoner.
- For å starte bør manusleseren begynne å fortelle sin partner veiledningen i riktig rekkefølge. Personen med papiret må lytte til partneren sin, følge instruksjonene og lage et verdenskart.
- Når alle kartene er ferdige, kan grupper med samme skript vise en sammenligning av verdenskartet deres.
- Åpne en diskusjon om hvilken del av aktiviteten som var vanskeligst og hvorfor.
Connect Literacy and Modern Media
Virale videoer, utallige sosiale medieplattformer og underholdning oversvømmer livene til tenåringer i dag. Å inkludere disse betimelige kildene i leseferdighetstimer kan lokke tenåringer til å delta og hjelpe dem å utvide kunnskapen sin til det virkelige liv.
Morsomme bilder
Forberedelse:
- Klipp ut eller skriv ut morsomme bilder fra internett eller magasiner. På baksiden av bildet skriver du en sjanger som romantikk, dystopi, science fiction, komedie, drama eller mysterium.
- Gi hver elev ett bilde og noen minutter til å undersøke det.
Instruksjoner:
- Instruer elevene til å holde en kort tale som beskriver bildet deres i forhold til den gitte sjangeren. For eksempel kan et bilde av en kattunge som bryter en kanin med ordet "mysterium" på baksiden rettferdiggjøre en tale om hvordan de to dyrene kom til å slåss eller la publikum lure på hvem som vant.
- Be elevene stå foran klassen én etter én om å snakke om bildet sitt i fem minutter. Talen må inneholde karakter-, plot- og settingbeskrivelser.
- Etter hver tale, la klassen gjette hvilken sjanger talen passer inn i.
Målet med denne aktiviteten er å gi elevene litt letthjertet øvelse i å snakke foran en gruppe. Studentene vil bli utfordret til å komme med informasjon på stedet, men bildenes humoristiske natur bør bidra til å holde stressnivået lavt.
Re-tvitret poesi
Et populært nettsted for sosiale medier er Twitter, en nettplattform der folk kan dele ideer i et mikrobloggformat. Det begrensede antallet tegn på tweets utfordrer forfattere til å få frem et poeng på en kortfattet måte.
Forberedelse: Tildel et dikt til hver elev. La elevene lese diktet før aktiviteten.
Instruksjoner
- Gjør klassen kjent med retningslinjene for tweeting, nemlig maksim alt antall tegn på 140.
- Elevene må først omskrive hver strofe i diktet for å passe inn i en enkelt tweet mens de fortsatt formidler tonen, stemningen og poenget i strofen.
- Når hele diktet er skrevet om som en serie med tweets, bør elevene lage to hashtags som følger med tweetene. hashtaggene skal være relatert til enten temaet, tittelen eller forfatteren til diktet.
Analyser sangtekster
Tenåringer lever etter lydsporene sine takket være oppfinnelser som øreplugger og iPoder. Å inkludere denne kjærligheten til musikk i en leksjon om forståelse og skriving kan være meningsfullt. Elevene må tolke betydningen bak sangtekster, spesielt hvis det er ett kontroversielt budskap som skiller seg ut.
Planning: Be hver elev velge en favorittsang og sende den inn på forhånd. Sjekk tekstene for tilgjengelighet og hensiktsmessighet før du godkjenner elevenes sangvalg.
Instruksjoner
- Vis hver elev en kopi av teksten til den valgte sangen.
- Be hver elev om å skrive et litterært analyseessay ved å bruke den valgte sangen.
- Som en ekstra læringsopplevelse kan elevene bli bedt om å presentere sangen og analysen for klassen.
Ord og deres betydning
Ordforrådstimer kan være utrolig kjedelige og kjedelige når de involverer å huske lister og resitere dem tilbake til læreren. Et omfattende ordforråd kan hjelpe elevene til å høres mer profesjonelle ut i voksenmiljøer.
Beach Ball Vocab Lesson
Aktive leksjoner har evnen til å få og beholde oppmerksomheten til tenåringer. Denne aldersgruppen er best egnet for et aktivt spill i klassen fordi de skal kunne fortsette oppgaven mens de har det gøy.
Forberedelse:
- Bruk en permanent markør for å lage distinkte seksjoner på en badeball, lag så få eller mange som nødvendig.
- I hver seksjon skriver du en kommando som omhandler bruken av et ordforråd. Noen eksempler kan være: endre til et adverb, definer ordet, bruk det i en setning, tenk på et ord som rimer, og tenk på et annet ord med samme rot.
Hvordan spille:
- Instruer elevene til å sitte på pultene sine eller ha alle pultene ordnet i en sirkel før spilling.
- Skriv et vokabularord på den hvite tavlen, rop ut en elevs navn og kast ballen til henne.
- Eleven skal deretter rope svaret på den forespørselen som er nærmest venstre tommelen ettersom det gjelder ordet på tavlen.
- Hvis eleven svarer riktig, bør læreren velge et nytt vokabord før eleven roper ut en klassekamerats navn og kaster ballen til vedkommende. Hvis eleven svarer feil, brukes det samme vokab-ordet og ballen kastes til neste spiller.
- Fortsett spillet til alle vokabularordene er brukt eller tiden er ute.
Comic Strip Scene
Tegneserier tilbyr et sted å vise frem en hel historie med svært få ord. Denne aktiviteten krever at elevene utnytter kreativiteten og vokabularferdighetene sine ved å omskrive en scene fra et skuespill.
Rekvisita:
- Scener fra et skuespill
- Blankt papir
- Fargeblyanter eller tusjer
- Tesaurus
Instruksjoner:
- Tildel en scene fra et skuespill til hver elev.
- Instruer elevene til å lage en tegneserie inspirert av denne scenen. Hensikten med tegneserien skal speile scenens, men tonen skal være humoristisk, da det vanligvis er slik tegneserier skrives. Den grunnleggende ideen er å fange essensen av scenen i bilder og bare noen få utvalgte ord. Ingen tekst fra scenen skal kopieres i tegneserien bortsett fra karakter- og stedsnavn.
- Vis og diskuter tegneseriene som en klasse. Hva var noen av de mest effektive måtene en bestemt scene ble fremstilt på?
Koble sammen prikkene
Å fremme leseferdighet innebærer å dekke en lang rekke ferdigheter knyttet til bruk av språk. Hjelp elever på videregående skole med å forberede seg på vellykket voksenliv ved å innlemme ulike aktiviteter som inkluderer hver av disse ferdighetene.
