Barnehage matematiske konsepter

Innholdsfortegnelse:

Barnehage matematiske konsepter
Barnehage matematiske konsepter
Anonim
Barnehage og pappa teller kroner
Barnehage og pappa teller kroner

Om barnet ditt har hjemmeundervisning, eller går på en offentlig eller privat skole, vil læreplanen for matematikk i barnehagen variere. Følgende er en oversikt over noen av de grunnleggende matematikkbegrepene som barnehagen din bør lære og forslag til flere læringsmuligheter.

An Early Foundation

Barnehagematematikk er en tidlig introduksjon til tall, begreper og matematikkvokabular. Vanlige matematiske begreper inkluderer:

  • Gjenkjenne tallene 0 til 9, samt begynne å øve på å skrive tall
  • Teller i rekkefølge, opptil 10; teller til slutt høyere
  • Få begrepet "mer enn" og "mindre enn"
  • Identifisering av geometriske former
  • Forstå konseptet med mønstre
  • Begynner å lære om å fortelle tid
  • Bruke en kalender
  • Begynner å forstå måling

Barnehagelekser

Lekser er en del av alle barn i skolealder, inkludert barnehagen. På dette læringsnivået bør lekser være morsomme aktiviteter som gir en tidlig innføring i matematikk. Ved å oppmuntre barn til å observere tall og begreper i verden rundt dem, kan de knytte tidlige forbindelser og bygge et matematisk grunnlag som vil vare livet ut.

Mattelekser i barnehage bør heller ikke ta mye tid. Hovedregelen for lekser er at den skal bestå av fem minutters arbeid per klassetrinn hver kveld. For eksempel kan barnehagebarn forvente fem minutter med lekser per natt, mens førsteklassinger sannsynligvis vil ta med seg 10 minutter med jobb hjem.

Hverdagsbarnehagematematikkkonsepter

Benytt anledningen til å se på matematikk i hverdagen og utforsk tall sammen med barna dine. For eksempel:

  • Telle – bruk leker, fargestifter eller mynter for å øve på telling og for å uttrykke mengder.
  • Money – begynn å introdusere barnet ditt for pengeverdiene til mynter i en tidlig alder.
  • Addition – legg til små hauger med gjenstander for å illustrere tillegg.
  • Subtraksjon – fjern gjenstander fra en haug med gjenstander for å demonstrere "take away."
  • Brøker - pizza- eller paistykker er flotte bilder for å dele en helhet i deler.
  • Større enn/mindre enn - barn kan lære "mer enn" eller "færre enn" med visuell representasjon, for eksempel antall knapper, lekedinosaurer, bønner, osv.
  • Telling Time - snakk om time- og minuttvisere på klokken og begynn å gi barnehagene en følelse av tidene på dagen
  • Mønstre – identifiser mønstre rundt deg, eller bruk blokker for å lage mønstre; dette er et utmerket verktøy for å forutsi utfall.
  • Måling - bruk hender eller trinn for å bestemme mållengder.
  • Geometri - gjør barnet ditt kjent med ulike former og antall sider for hver.

Øv, øv, øv

Det finnes en rekke pedagogiske nettsteder som kan forbedre din barnehagelærers matematiske ferdigheter ytterligere. Med morsomme nettaktiviteter og utskrivbare arbeidsark kan du utsette barnet ditt for flere læringsmuligheter. På samme måte kan arbeidsbøker kjøpes for barnehagematematikk som inkluderer fargerike bilder for å forsterke konsepter og fortsette å bygge på kunnskapen deres. Å lære å skrive tall på riktig måte tar også tid, men det finnes nettbaserte arbeidsark som kan skrives ut for ytterligere trening.

Gratis regneark for matematikk

  • KidZone
  • DLTKs utdanningsaktiviteter
  • Førsteskole
  • Matte er moro
  • TLS Books
  • ABC Teach
  • Soft Schools

Nettsteder

  • Kinderweb
  • CoolMath4Kids

Barnehageleker

Barnehagematematikk er best forklart med praktisk læring. Det finnes en rekke pedagogiske leker på markedet som kan introdusere små barn til tall og forsterke matchkonsepter, inkludert:

  • Math Mat Challenge Game
  • Bowls 'n Bears Counters
  • Læringsressurser Undervisningskassa

Ytterligere læringsmuligheter

Å lære barnet ditt barnehage matematikk gjennom vanlige aktiviteter, som å sitte i bilen for å ta en tur til matbutikken gjør læring morsomt!

  • Matbutikk – la barnet ditt ta en aktiv rolle i shopping, inkludert telling og veiing av varer, snakk om priser.
  • Bilturer - vær på utkikk etter veiskilt som angir fartsgrenser eller tall på skilt; estimer avstander og snakk om lengre og nærmere.
  • Ute - se etter mønstre, symmetri og former i naturen, samt ytterligere tellemuligheter.

Anbefalt: